El director general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), Rafael Santos Badía, planteó la necesidad de repensar los sistemas de formación laboral en América Latina y el Caribe, al considerar que la inversión educativa no siempre responde de manera efectiva a las demandas productivas y tecnológicas de la región.
Durante su participación en la mesa cerrada “Impulso Productivo: Capacitación laboral para potenciar la competitividad y el desarrollo en América Latina y el Caribe”, celebrada en el marco del Foro Económico Internacional América Latina, organizado por el CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe, Santos Badía subrayó que persisten currículos desactualizados, trayectorias formativas extensas y una débil articulación con el mercado laboral.
El funcionario explicó que en la República Dominicana coexisten distintos subsistemas educativos que requieren una integración estratégica para garantizar mayor pertinencia y empleabilidad, destacando que la planificación basada en datos permite anticipar la creación de empleos y alinear la oferta formativa con la demanda real.
Asimismo, destacó que el INFOTEP mantiene una vinculación directa con el sector productivo, desarrollando rutas formativas flexibles que incluyen formación básica, técnica media, ingeniería técnica, formación dual y validación de competencias, como parte de un modelo escalable orientado a resultados.
En ese contexto, Santos Badía señaló que la institución también impulsa programas dirigidos a personas privadas de libertad y a jóvenes que no estudian ni trabajan (NINI), promoviendo la inclusión social y el acceso a oportunidades laborales dignas como eje del desarrollo sostenible.
CAF y Cinterfor reconocen buenas prácticas del INFOTEP
En el mismo espacio, Elena Montobbio, directora de Cinterfor, valoró la participación del INFOTEP en el desarrollo del Pasaporte de Habilidades, destacándolo como una herramienta clave para facilitar la movilidad laboral y el reconocimiento de competencias en la región.
Por su parte, Miriam Preckler, directora de Educación del CAF, resaltó el Observatorio de la Formación Profesional del INFOTEP como un referente regional, destacando su enfoque de eficiencia y toma de decisiones basada en evidencia.
La mesa de diálogo fue coordinada por Pablo Bartol, gerente de Desarrollo Social y Humano del CAF, y contó con la participación de representantes de instituciones formativas, universidades, organizaciones sociales y organismos internacionales.
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